mcmc
Laporan Aktiviti

TARIKH :     06 JANUARI 2022 ( KHAMIS ) MASA :     2.00 PETANG HINGGA 4.00 PETANG LOKASI :     PUSAT EKONOMI DIGITAL (PEDi) PEDAS BIL PESERTA :     02 ORANG   TUJUAN 1.         Membantu komuniti untuk menggunakan Microsoft Word untuk tujuan menulis surat. […]

Laporan Aktiviti

TARIKH :     26 DISEMBER 2021 (AHAD) KATEGORI :     PELAJAR BIL PESERTA :     6 ORANG LOKASI :     PUSAT EKONOMI DIGITAL PEDAS   TUJUAN 1.         Dapat bersama-sama dalam menyokong usaha sama berkenaan kempen Advokasi (Sebenarnya.my) agar pelbagai pihak lebih peka dan ambil […]

Laporan Aktiviti

TARIKH :     19 DISEMBER 2021 (AHAD) KATEGORI :     BELIA BIL PESERTA :     5 ORANG LOKASI :     PUSAT EKONOMI DIGITAL PEDAS   TUJUAN 1.         Mengajak belia untuk terlibat dengan aktiviti menarik PEDi Pedas. 2.         Membantu belia  untuk memberi tunjuk ajar mengenai […]

Laporan Aktiviti

TARIKH :     24 DISEMBER 2021 (JUMAAT) KATEGORI :     PELAJAR BIL PESERTA :     3 ORANG LOKASI :     PUSAT EKONOMI DIGITAL PEDAS   TUJUAN 1.         Dapat bersama-sama dalam menyokong usaha sama berkenaan kempen Advokasi (Sebenarnya.my) agar pelbagai pihak lebih peka dan ambil […]

Laporan Aktiviti

TARIKH :     27 NOVEMBER 2021 KATEGORI :     BELIA BIL PESERTA :     2 ORANG LOKASI :     PUSAT INTERNET KOMUNITI PEDAS   TUJUAN 1.         Membantu komuniti untuk mempelajari Microsoft Office dan asas-asas menggunakan aplikasi tersebut. 2.         Menambah ilmu pelajar sekolah untuk memudahkan […]

Laporan Aktiviti

TARIKH : 06 NOVEMBER 2021 (SABTU) KATEGORI : PELAJAR BIL. PESERTA : 1 ORANG LOKASI : BILIK LATIHAN PEDi PEDAS   TUJUAN : 1. Menyediakan latihan asas komputer yang boleh dipelajari dengan baik oleh para peserta. 2. Menambahkan ilmu pengetahuan […]

Laporan Aktiviti

TARIKH :     14 OKTOBER 2021 KATEGORI :     BELIA BIL PESERTA :     2 ORANG LOKASI :     PUSAT INTERNET KOMUNITI PEDAS   TUJUAN 1.         Membantu komuniti untuk mengajar cara untuk menganalis data dari jadual menggunakan Microsoft excel . 2.         Peserta dapat mempelajari […]

1 33 34 35 36 37 56